TAREAS NO PRESENCIALES SESIÓN 4- GRUPO TARTESSOS

EDUTEKA

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS

NOMBRE DEL DOCENTE:	TAREA NO PRESENCIAL SESIÓN 4 GRUPO TARTESSOS		Tipo de Aporte:		Webquest
NOMBRE DE LA WEBQUEST:	CONOCEMOS A ANTONIO MACHADO
ÁREA ACADÉMICA:	LENGUA	MATERIA:		LITERATURA
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS	-Procesador de textos (writer). -Conocer la manera de navegar por Internet. -Saber utilizar el software para realizar presentaciones en Impres.			Edad y Grado: Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°)		11-12 Años (5º a 6º
INTRODUCCIÓN: Consiste en un texto corto cuya función es proveer al estudiante información básica sobre el tema, el objetivo y el contenido de la actividad que se va desarrollar, de manera que lo contextualice, lo oriente, y lo estimule a leer las demás.	INTRODUCCIÓN Seguramente habrás oído hablar de Antonio Machado, uno de los autores más significativos de la Literatura española contemporánea. Su importancia como autor ha dado nombres a calles, plazas, parques, colegios, institutos… Pero, ¿qué sabes de él? Este año el tema de la semana cultural ,girará sobre este poeta perteneciente a la generación del 98 y nacido en Sevilla. A través de esta webquest vamos a conocerlo un poco mejor utilizando como técnica nuestra propia investigación, vamos a aprender navegando a través de la red. Vamos a descubrir datos sobre su persona, su vida, los lugares en los que vivió y sus obras. Para empezar puedes ver este vídeo sobre la figura de este gran poeta. VÍDEO HOMENAJE A ANTONIO MACHADO http://www.youtube.com/watch?v=UibsmFzaAfY Sus versos han sido cantados por Serrat, Miguel Ríos, Joaquín Sabina... JOAN MANUEL SERRAT CANTA A MACHADO: LA SAETA: http://www.youtube.com/watch?v=pHwhhVWoFJI AL OLMO SECO: http://www.youtube.com/watch?v=-zMm7nKF79s CAMINANTE NO HAY CAMIN0 : http://www.youtube.com/watch?v=0M9blQC4JWY CASA DONDE VIVIÓ A. MACHADO EN SEGOVIA
TAREA: La Tarea consiste en una actividad diseñada especialmente para que el estudiante utilice y sintetice la información que ofrecen los Recursos de Internet seleccionados por el docente para desarrollar la WebQuest.	TAREA Eres un redactor de una revista cultural , llamada “ Gaceta Cultural” , tu jefe te ha encargado un artículo, para el número del mes de junio, sobre la vida y obra de Antonio Machado, en el que se incluye un CD que contiene un álbum de fotos con los momentos más significativos del poeta.
PROCESO: Es la secuencia de pasos o subtareas que el estudiante debe realizar para resolver la Tarea de una WebQuest. Al diseñar una Tarea, el docente debe analizarla y descomponerla para determinar cuál es el proceso que debe llevarse a cabo para poder completar exitosamente la Tarea.	PROCESO Leed con atención todas las preguntas seleccionadas. Contesta adecuadamente y pide ayuda a tu maestro/a si lo necesitas: PREGUNTAS ¿Dónde y cuándo nace Antonio Machado? ¿Cuál fue su primer empleo? ¿Por qué tuvo que ponerse a trabajar? A los 24 años se traslada a París con su hermano. ¿Cómo se llamaba su hermano? ¿A qué edad se trasladó a vivir a Soria y en qué trabajó en esta ciudad? ¿Cómo conoció a su mujer? ¿Cuál fue el nombre de su mujer y cuántos años estuvo casado? ¿Por qué razón se trasladó a vivir a Baeza? ¿En qué otra pequeña ciudad castellana vivió? ¿Cuándo fue elegido miembro de la Real Academia de la Lengua? ¿En qué año y lugar murió Machado? ¿Cuál fue el último poema que escribió? Redactad una breve biografía del poeta, con las respuestas a las preguntas de la actividad anterior, en writer e inserta algunas fotos. Buscad algunos poemas para niños de Antonio Machado y escríbelos después de la biografía. Después de conocer su vida, debéis realizar un álbum con 10 fotos del autor que muestren diferentes momentos de su vida y escribir un pie de foto en cada una. Debéis hacerlo en impres. Escuchad a Serrat interpretando algunas de sus poesías. Leed en clase frases célebres dichas y escritas por Antonio Machado.
RECURSOS: Lista de sitios Web seleccionados como los más adecuados para desarrollar la WebQuest y que contienen información valida y pertinente para realizar efectivamente la Tarea. Los Recursos generalmente se dividen de acuerdo a cada subtarea descrita en el Proceso o de acuerdo a los diferentes grupos de estudiantes o roles específicos preestablecidos para desarrollar la WebQuest.	RECURSOS BIOGRAFÍA I : http://www.auladeletras.net/comprender/MACHADO/biografia.htm BIOGRAFÍA II : http://www.abelmartin.com/guia/guia.html POESÍAS PARA NIÑOS: http://www.elhuevodechocolate.com/poesias/poesia4.htm FOTOS: http://fotosimagenesdibujosfotografias.blogspot.com/2008/11/fotos-de-antonio-machado.html FRASES CÉLEBRES: http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=610&page=2
EVALUACIÓN: La Evaluación de una WebQuest va más allá de la asignación de una nota o calificación y debe diseñarse con el propósito de obtener información que permita orientar al estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje establecidos para esta.	ASPECTOS A EVALUAR Se evaluarán los siguientes aspectos: Todas las preguntas correctas. Haber visitado las webs propuestas. Buena presentación y sin faltas de ortografías. Esfuerzo e interés. El reportaje debe incluir información sobre la vida de A. Machado incluyendo algunas fotos. El reportaje debe contener entrecomillado de algún poema o frase célebre. Se valorará la originalidad del diseño del trabajo. No te olvides de que se trata de un artículo para publicar en una revista y debe ir acompañado de imágenes
CONCLUSIÓN: Comentario o idea final que resume los aspectos más importantes tanto del tema que se trabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest.	CONCLUSIÓN Antonio Machado es una de las figuras más ilustres e influyentes de nuestras letras. Durante la realización de este trabajo podrás acercarte a la figura de Antonio Machado y profundizar en su obra. ¡Disfruta de la lectura!
NOTAS Comentarios o aspectos a tener en cuenta para el desarrollo adecuado del proyecto.	ORGANIZACIÓN DEL ALUMNADO Por grupos de 4 alumnos realizarán las diferentes actividades propuestas. El trabajo se desarrollará durante la semana cultural en horario de clase.